PROGRAM KERJA AMBALAN GUGUS DEPAN PRAMUKA

PROGRAM KERJA EKSTRA KIRIKULER PRAMUKA GUGUS DEPAN BL.09.013 – 09.014 PANGKALAN SMA N 12 BANDAR LAMPUNG 

A. DASAR PEMIKIRAN

Salah satu faktor yang turut menentukan berhasil atau tidaknya suatu program kerja adalah adanya Plening atau rencana yang memuat berbagai kondisi objektif serta potensi-potensi yang dimiliki oleh badan / organisasi, sehingga dengan adanya rencan kerja, Maka program yang akan dilaksanakan akan terarah karna akan selalu mengacu pada program yang telah ditetapkan sebelumnya, rencana kerja juga menguraikan secara umum strategi yang ditempuh oleh sebuah organisasi dalam mencapai tujuan yang ingin dicapai. Dengan dasar pemikiran diatas, Maka Gugus depan Bandar lampung pangkalan SMA N 12 pada Masa Bhakti 2011-2012 Memutuskan untuk membuat rancangan program kerja selama 1 ( satu ) tahun, Hal ini sesuai dengan acuan Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka dengan Petunjuk Penyelenggaraan Gugus Depan. Pada saat ini, di satu sisi kita berada pada kondisi transisi, suasana yang begitu cepat berubah dan memerlukan pemikiran ekstra demi kemajuan Gugus depan Bandar lampung pangkalan SMA N 12 Masa Bhakti 2011-2012 di masa mendatang. Namun di sisi lain kita masi bagai TERHIPNOTIS dengan keadaan yang kita alamai pada masa – masa lalu, atau kita TRAUMA akan kejadian – kejadian masa silam. Oleh karna itu, kiranya kita dapat memantapkan masa depan yang penuh dengan tantangan ini dengan ilmu dan pengetahuan yang kita miliki.

B. LANDASAN

 Keputusan Presiden RI nomor 238 tahun 1961 Tentang Gerakan Pramuka, Junto Keputusan Presiden RI nomor 57 tahun 1988 tentang Anggaran Dasar Gerakan Pramuka.
 Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 103 tahun 1989 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.
 Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka nomor 080 tahun 1988 Tentang Pola dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penegak Pandega

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud : Maksud disusunnya Rencana Kerja Gugus depan Bandar lampung pangkalan SMA N 12 Masa Bhakti 2011-2012, ini adalah untuk acuan pelaksanaan program kerja, sehingga pelaksanaannya dapat optimal dan memenuhi sasaran yang diinginkan.

Tujuan : Tujuan disusunnya Rencana Kerja Gugus depan Bandar lampung pangkalan SMA N 12 Masa Bhakti 2011-2012, Untuk mempermudah dalam menjalankan tugas dan wewenangnya, khususnya yang berkaitan dengan pelaksanaan program kerja serta menentukan strategi dalam pencapaian program kerja.

D. GAMBARAN UMUM

Di dalam menentukan rencana kerja agar dapat mengenai sasaran, maka harus melihat secara umum kondisi Gugus depan secara obyektif agar tidak keliru dalam menemapatkan rencana kerja. Potensi peserta didik juga harus di perhatikan agar apa yang akan di rencanakan dapat di jalankan secara baik oleh Pembina dan pembantu pembina. Pramuka sebagai organisasi ke siswaan yang seluruh anggotanya adalah siswa – siswi sangat memungkinkan terbantuknya sebuah kegiatan yang berkualitas dan melahirkan pemikiran – pemikiran yang rasional. Sehingga dapat menjadi salah satu alat pendidikan dan sebagai tempat untuk menyalurkan bakat dan potensi yang dimiliki oleh peserta didik. Di satu pihak dengan banyaknya anggota, maka akan semakin mempermudah dalam mengklasifikasikan dan mengarahkan potensi yang di wakili oleh peserte didik. Namun di pihak lain secara jujur harus di akui bahwa kwalitas yang di miliki oleh masing – masing individu sangat terbatas.

Selain itu di dukung dari pihak sekolah, terutama masalah pendanaan masih dapat di harapkan, karna yang terpenting adalah bagai mana me-menej, mengolah dan mengimplementasikan kegiatan sesuai dengan keuangan yang ada. Dari segi sarana dan prasarana, Gugus depan Bandar lampung pangkalan SMA N 12 di harapkan dapat memelihara sarana yang telah di miliki, apalagi kalo dapat menambah sarana yang ada. Sarana – sarana yang turut mendukung dan mempermudah pelaksanaan program kerja yang telah dimiliki oleh gugus depan walau dalam jumlah yang terbatas, namun tidak akan mengganggu jalannya pelaksanaan program kerja. sebagai sebuah organisasi yang senantiyasa berubah, maka sudah barang tentu Gugus depan juga menghadapi permasalahan – permasalahan yang rumit dengan bermacam- macam faktor pendukung dan penghambat yang timbul secara alamaiah. Secara umum masalah – masalah yang di hadapi oleh gugus depan masa mendatang adalah :

A. Faktor Pendukung
1. Kwantitas Peserta didik
2. Kwalitas Peserta didik yang selalu terbuka peluang untuk di tingkatkan melalui berbagai pendidikan dan latihan
3. Adanya suatu tempat untuk berkumpul dan berkoordinasi bagi seluruh peserta didik.
4. Adanya pembinaan dan konsultasi dari pihak kwartir dan dewan kerja.

B. Faktor penghambat
1. Masi terbatasnya kemampuan dan kuwalitas individu.
2. Masih minimnya minat peserta dalam mengikuti kegiatan secara serius.
3. Terbatasnya kesempatan yang di miliki oleh Peserta didik dalam melaksanakan semua kegiaatan, karna masih terikat dengan tugas akademiknya.
4. Minat anggota yang tidak setabil dan selalu berubah – ubah

E. SASARAN RENCANA KERJA

Sasaran umum
Rencana kerja dewan ambalan masa bakti tahun 2013-2014 mempunyai sasran yang berbeda dari tahun – tahun sebelumnya. Walaupun masi dalam tahap percobaan, karena baru di terapkan untuk pertama kali namun demikian sifat optimisme dari masing – masing anggota, kiranya akan menjadi pendorong bagi terwujudnya rencana yang kita cita- citakan. Sasaran dari rencana kerja dewan ambalan secara umum adalah terwujudnya anggota ambalan yang tercantum dalam Anggaran Dasar dan Anggran Rumah Tangga Gerakan Pramuka, yaitu mendidik anak – anak dan pemuda indonesia agar menjadi warga negara yang mempunyai mental dan dapat berguna bagi pembangunan bangsa indonesia, di mana penjabaranya dari sasaran tersebut adalah terwujudnya kualitas anggota ambalan, baik secara akademisi maupun dalam organisasi agar memiliki kepribadian yang kuat.

Peningkatan kualitas SDM bagi anggta ambalan merupakan prioritas utama dalam menjalnkan seluruh aktifitas ambalan, dimana SDM anggota ambalan merupakan modal dasar dan menjadi pijakan dalam pelaksanaan kegiatan di ambalan. Selebihnya anggota ambalan dengan modal pengetahuan dan keilmuan akan mampu menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks.

Di samping itu hal yang sangat penting yang juga harus mendapatkan perhatian adalah masalahmental anggota ambalan, karena bila pengetahuan tidak diimbangi dengan mental yang positif, maka akan menghasilkan generasi yang takabur dan jauh dari norma- norma yang berlaku, baik norma sosial maupun norma – norma agama.

Sasaran khusus
1. Dewan ambalan Dewan amalan masa bakti 2013-2014 adalah seorang siswa/i yang memiliki misi dan visi yang jelas, serta mampu memprediksikan segala kejadian – kejadian yang akan di laluinya serta tanggap terhadap permasalahan – permasalahan yang di hadapi. Dengan personil yang ada serta di sesuaikan dengan kebutuhan, maka dewan ambalan akan dapat mengemban amanat untuk menjalankan rencana kerja ini. Dewan ambalan merupakan penetu kebijakan bagi seluruh kegiatan yang ada di ambalan. Struktur dewan ambalan tahun 2011-2012 adalah sebagai berikut.

2. Anggota Secara umum, sasaran khusus untuk anggota ambalan adalah :
a. anggota diharapkan dapat merealisasikan kemampuanya baik secara teoritis maupun secara praktek di lapangan.
b. adanya peningkatan intelektualitas anggota.
c. tersalurnya aspirasi, minat serta bakat anggota.
d. adanya korelasi antara organisasi dengan Study ( organisasi sebagai pendukung studynya )

KEGIATAN LATIHAN
APLIKASI ORIENTASI KEPRAMUKAAN AMBALAN
TAHUN 2014

No.	KEGIATAN	PEMATERI	P J	Ket.
1	Kepramukaan   : Ø Tata Cara Upacara Ø Tali – temali Ø P B B Ø Senam Pramuka Ø Joget Komando Ø Sandi dan Lagu Ø Pembahasan AD/ART
2	Keterampilan  : Ø Kerajinan Tangan Ø Seni Bubaya Ø Pelatihan Internet
3	Keracanaan Ø Tata Adat Ø Sejarah Berdirinya Racana RIMBAKU – TRISILA Ø Sejarah Raden Imba - Putri Sinar Alam Ø Pengertian Bagde Racana RIMBAKU – TRISILA
4	U m u m Ø Pelatihan Persidangan Ø Pembuatan Makalah + Presentasi

Read More

RAGAM MATERI PRAMUKA

SEJARAH KEPRAMUKAAN 

Kepanduan masuka ke Indonesia pada jaman hindia belanda karna negra kita sedang di jajah leh belanda.pertama kali kepanduan di Indonesia di bawa oleh bangsa belanda organisasinya bernama Nederland indische padvinders vereninging ( NIPV ) yang artinya adalah persatuan pandu – pandu hindia belanda. Bangsa kita mulai tertarik dengan organisasi tersebut dan karna sifatnya yang universal maka organisasi kepanduan dapat dengan cepat di terima oleh bangsa kita dan dimana kondisi pada saat itu sangat memungkinkan di man para pemuda dan remaja kita sangat membutuhkan organisasi yang dapat menampung aspirasi mereka terhadap tanah air. Hingga pada ahirnya pemerintah colonial belanda menjadi cukup khawatir akan keberadaan bangsa Indonesia yang mengikuti organisasi kepanduan, dan pada ahirnya pemerintah Kolonial Belanda melarang bangsa kita untuk mengikuti kegiatan NIPV Maka berdirilah organisasi – organisasi kepanduan yang bercirikan nasionalisme, dan organisasi kepanduan nasional yang pertama di dirikan adalah JOP yaitu ( Javaanse padvinders organisatie ) atas prakarsa sultan pangeran makunegara VII di surakata. Berdirinya JOP ini membuat para pemuda dan remaja di daerah lain menjadi tertarik untuk mendirikan organisasi kepanduan yang memang pada waktu itu bias di anggap sebagai salah satu alat dalam usaha untuk merebut kemerdekaan. 

Tonggak kebangkitan bangsa Indonesia di tandai dengan berdirinya organisasi Boedi Oetomo, 20 mei 1908 lalu peristiwa sumpah pemuda 28 oktober 1928 yang menjiwai gerakan kepanduan nasional Indonesia semakin bergerak maju. Melihat keadaan yang ada maka pemerintah colonial belanda melarang pemakainya istilah padvinder bagi organisasi kepanduan bangsa kita, hingga ahirnya tercetusla istilah “ pandu atau Kepanduan “ yang di kemukaan pertamakali dalam kongres pada tahun 1928 oleh KH. Agus salim di kota banjarnegara, banyu mas jawa tengah. 

Pandu Indonesia pertamakali mengikuti kegiatan jambore di jambore dunia V yang di selenggarakan di Volegenzang, belanda pada tahun 1937. kemudian setelah proklamasi kemerdekaan 17 agustus 1945 berdiri kembalai organisasi – organisasi kepanduan yang telah fakum pada saat kependudukan jepang. Hingga mencapai lebih dari 100 organisasi yang tergabung ke dalam 3 federasi yaitu : 1. IPINDO ( ikatan pandu Indonesia, 13, 09, 1951 ) 2. POPPINDO ( Persatuan organisasi pandu putri, Pada tahun 1954 ) 3. PKPI ( perserikatan kepanduan putri Indonesia ) Yang kemudian 3 federasi tersebut bergabung menjadi satu yang bernama PERKINDO ( Persatuan kepanduan Indonesia ) sekitar 60 organisasi dengan jumlah anggota kurang lebih 500.000 anggota pandu yang tergabung menjadi satu. Sehingga pada ahirnya dapat di sadari bahwa banyaknya organisasi akan membawa dampak yang kurang baik untuk persatuan dan keasatuan bangsa, maka pemerintah mengeluarkan KEPRES No. 238 / 61 tentang gerakan pramuka, sebagai dukungan pemerintah terhadap organisasi kepanduan di Indonesia. KEPRES tersebut di tanda tangani oleh pedana mentri RI yang pada saat itu adalah Ir. H Juanda di karnakan presiden pada saat itu ( Sokarno ) sedang mengadakan perjalanan kenegaraan ke Negara jepang. Dan ahirnya hanya ada satu organisasi kepanduan nasional gerakan pendidikan kepanduan GERAKAN PRAMUKA, di singkat pramuka. 

Organisasi gerakan pramuka pada saat ini telah menjadi organisasi yang dapat di andalkan. Dan hal itu tidak terlepas dari jeri payah para pandu dalam membangun kerangka Organisasi dan para Pramuka dalam membentuk Organisasi Gerakan Pramuka seperti sekarang. 

PENGETAHUAN PRAMUKA 

Pengetahuan dasar kepramukaan yang menjadi dasar bagi penyelenggaraan dari organisasi gerakan pramuka. Dalam gerakan pramuka ada yang perlu kita ketahui terlebih dahulu antara lain : 1. Pramuka 2. Kepramukaan 3. Gerakan pramuka Pengertian : 1. Pramuka adalah orang yang aktivitas dalam gerakan pramuka, dan dapat kita artikan lebih ringkas bahwa pramuka adalah orang yang aktif dan giat dalam gerakan pramuka. 2. Kepramukaan adalah aktifitas atau kegiatan yang terdapat dalam gerakan pramuka, dan dapat kita artikan lebih singkatnya adalah kegiatan, materi, aktifitas yang di lakukan oleh pramuka seorang pramuka. 3. Gerakan pramuka adalah suatu lembaga atau organisasi daripada pramuka itu sendiri yang mengelolah dari pada angota pramuka. Kiasan Dasar 1. Istilah siaga : adalah masa meyiagakan masyarakat dalam menghadapi pemerintahan colonial belanda dalam merintis kemerdekaan republic Indonesia. 2. Istilah penggalang : adalah masa penggalangan persatuan dan kesatua pemuda, yang di tandai dengan adanya sumpah pemuda 28 oktober 1928 3. Istilah penegak : adalah masa menegakkan Negara kesatuan republic Indonesia dengandi tandainya proklamasi pada tanggal 17 agustus 1945 4. Istilah pandega : adalah masa memandegani mengelolah pembangunan dan mengisinya 5. Istilah Pembina : adalah membina bangsa dan Negara dan kiasan pada masing – masing golongan yang mengkiyaskan tingkat – tingkat yang ada.

1.Arti kiyasan golongan siaga ( S ) : yaitu kita di segerakan untuk mulai dengan pembangunan yang membutuhkan bantuan kesadaran yang tinggi dan penataan yang baik. mengkiaskan pada tingkatan siaga yaitu : a. Siaga mula, b.Siaga Bantu, c.Siaga tata

2. Arti kiyasan pada tinngkatan penggalang : a. Penggalang ramu b. Penggalang rakit c. Penggalang terap yang artinya : bangsa kita mencari ramuan atau bahan – bahan serta kemudian di rakit atau di susun dan ahirnya kita terapkan dalam pembangaun bangsa dan Negara.

3. Arti kiyasan pada tingkatan penegak : a. Penegak bantara b. Penegak laksana yang artinya : dalam pembangunan kita memerlukan atau membutuhkan bantara – bantara atau ajudan, pengawasa, kader pembangunan yang kuat baik terampil maupun bermoral yang sanggup melaksanankan pembangunan.

PRAMUKA SIAGA Pramuka siaga adalah kelomok usia yang masuk Pramuka siaga adalah 7- 10 tahun satuan terbesar pramuka siaga adalah PERINDUKAN dan satuan terkecilnya disebut barung. Dalam perindukan terdiri 40 0rang pramuka siaga yang di bagi dalam barung yang berjumlah tiap barungnya 5-10 orang. Nama barung menggunakan nama – nama warna missal barung merah, barung hijau, barung putih dan sabagainya. Selanjutnya setiap barung di tandai dengan bendera barung yang sesuai dengan pilihan warna nama barungnya.

Kode Kehormatan Pramuka Siaga Kode kehormatan pramuka siaga adalah Dwi satya dalam bentuk janji sedangkan bentuk moralnya adalah
Dwi Darma. Dwi Satya Demi kehormatanku aku berjanji akan bersungguh – sungguh 1. Menjalankan kwajibanku terhadap tuhan dan Negara kesatuan republic indinesia 2. Setiap hari berbuat kebaikan .
Dwi Darma 1. Siaga itu menurut ayah dan ibunda 2. Siaga itu berani dan tidak putus asa

Macam – Macam Tingkatan Pramuka Siaga ada tiga macam tingkatan dalam pramuka siaga sebagai berikut : 1. Siaga mula 2. Siaga tata 3. Siaga Bantu

Tingkatan Kecakapan
Tingkatan kecakapan pramuka siaga terdiri atas tingkatan siaga mula, tingkatan siaga tata, tingkatan siaga Bantu. tata cara untuk mendapatkan tingkatan pramuka siaga harus mengisi beberapa pertenyaan yang terdapat dalam SKU ( syarat kecakapan umum ). Uji SKU di lakukan 2 cara yakni uji langsung sdan uji tidak langsung ( tertulis ) . selain kecakapan umum ada kecakapn khusus yang bertujuan untuk mendidik anggota pramuka secara khusus. Dalam tingkatan siaga hanya satu tingkat. Berbetuk segi 3 sama kaki. Yang ukuranya pajang 3 cm dan lebar 2 cm dan tidak berbingkai. Pertemuan Pramuka Siaga Pramuka siaga biyasanya melakukan pertemuan 1 minggu sekali, selain pertemuan rutin ini pramuka siaga juga ada pertemuan lain yang biyasanya di di sebut pesta siaga. Sifat dari pesta siaga adalah rekreatif, kreatif menghibur, terampil dan tangkas. yang bertujuan menyegarkan pikiran. penyelenggaraan pesta siaga adalah tingkat deasa, kecamatan, dan tingkat cabang.

PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN DAN METODE KEPRAMUKAAN
Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan merupakan ciri khas yang membedakan kepramukaan dari lembaga pendidikan lainnya, yang di laksanakan sesuai dengan kepentingan, kebutuhan, situasi dan kondisi masyarakat. Prinsip dasar kepramukaan adalah : 1. Iman dan takwa kepadatuhan yang maha Esa 2. Peduli terhadap bangsa dan tanah air, sesamahidup dan alam semesta. 3. Peduli terhadap diri pribadinya 4. Taat kepada kode kehormatan pramuka Metode Kepramukaan adalah merupakan cara belajar progresif melalui : 1. Pengamalan kode kehormatan pramuka 2. Belajar sambil melakukan 3. System berkelompok 4. Kegiatan yang menantang dan menyenangkan serta mengandung nilai pendidikan yang sesuai dengan perkembangan jasmani dan rohani anggota muda dan anggota dewasa muda. 5. Kegiatan di alam terbuka 6. System tanda kecakapan 7. System satuan terpisah untuk putra dan putri 8. Kiyasan dasar

SISTEM AMONG
System AMONG adalah cara pelaksanaan pendidikan di dalam Gerakan Pramuka. Among adalah hasil pemikiran Raden Mas Suwardi Suryaningrat atau di kenal sebagai Ki Hajar dewantar, atau bapak pendidikan dari perguruan taman siswa. Ki hajar dentara menjabat sebagai mentri pendidikan pada Kabinet RI yang pertama, KI Hajar Dewantara lahir pada tanggal 2 mei 1889 dan wafat pada tanggal 28 april 1959. kata AMONG berarti mengasuh, memelihara atau menjaga. Dan orang yang melakukan di sebut pamong. Sitem AMONG yang di cetuskan oleh Ki hajar dewantara adalah  Yang mempunyai arti sebagai berikut, “ Di depan memberi teladan “ “ Di tengah tengah ikut membangun atau melaksanakan “ “ Di belakang memberikan dorongan / bantuan kea rah kemandirian”

TANDA PENGENAL
Tanda pengenal dalam gerakan pramuka dapat di bagi ke dalam beberapa kelompok seperti
1. Tanda pengenal umum : a. Tutup kepala b. Tanda pelantika c. Tanda kepramukaan sedunia
2. Tanda pengenal satuan : a. Tanda barung untuk siaga b. Tanda regu untuk penggalang c. Tanda sangga untuk penegak d. Tanda gudep, tanda kwartir, tanda krida / saka, lencana daerah atau wilayah
3. Tanda Pengenal Jabatan : a. Tanda kecakapan umum ( TKU ) Siaga : Mula, Bantu Tata Penggalang : Ramu, Rakit, Terap Penegak : Bantara, Laksana Pandega : Pandega b. tanda Pembina : tanda Pembina mahir dasar tanda Pembina mahir lanjutan c. tanda kecakapan kusus ( TKK )
4. tanda pengenal kehormatan : a. Tanda penghargaan d. Bintang teladan g. Bintang melati b. Tanda bintang tahunan e. Bintang pancawarsa h.Bintang tunas kelapa c. Bintang wiratama f. Bingtang dharma bakti

Read More

PENGERTIAN, SIFAT DAN FUNGSI KEPRAMUKAAN

PENGERTIAN, SIFAT DAN FUNGSI KEPRAMUKAAN 

Pengertian Boy Scout, Gerakan internasional yang bertujuan untuk meningkatkan karakter anak – anak dan remaja dan melatih mereka untuk dapat bertanggung jawab di masa dewasa nanti. Gerakan ini bermula di inggris pada tahun 1907 yang di pelopori oleh Sir Robert Baden –Powell. Kepanduan telah berkembang peset lebih dari 140 negara di dunia, Biro Kepanduan se-Dunia berada di Jenewa, Swizerland yang berfungsi sebagai sekertariat organisasi. Kegiatan pertemuan besar internasional yang di sebut jambore di laksanakan 4 tahun sekali. Organisasi kepanduan adalah kegiatan yang paling banyak menghabiskan waktu di alam terbuka. Berkemah adalah merupakan program tetap organisasi, yang terkandung di dalamnya program konservasi alam, kehutanan, pertanian, dan aksi sosial dan bakti pada masyarakat. 

Jadi apakah pramuka itu ? Menurut Lord Baden-Powell yaitu : Kepramukaan bukanlah suatu ilmu yang harus di pelajari dengan tekun bukan pula kumpulan suatu ajara – ajaran. Namaun kepramukaan adalah suatu permainan yang menyenangkan di alam terbuka, tempat orang dewasa dan anak – anak pergi bersama – sama, mengadakan pengembaraan bagikan kakak beradik membina kesehatan dan kebahagiyaan, keterampilan dan kesediyaan untuk memberi pertolongan bagi yang membutuhkan. Dari penjelasan di atas kita dapat menyimpulkan bahwa Keparamukaan adalah suatu permainan yang mengasikan yang di laksanakan di alam yang mengadung nilai pendidikan. Yang paling mendasar dan penting adalah pendidikan watak. Sifat Resolusi konferensi kepramukaan sedunia di Kopenhagen, Denmark pada tahun 1924 menyatakan bahwa kepramukaan mempunyai tiga sifat yaitu : 1. Nasional : yang berarti kepramukaan itu di selenggarakan di masing – masing Negara dan di sesuwaikan dengan kebutuhan masing – masing Negara tersebut. 2. Internasional : yang berarti kepramukaan harus dapat mengembangkan rasa persaudaraan dan persahabatan antara sesama anggota kepanduan dan sebagai sesama manusia. 3. Universal : yang berarti kepramukaan itu dapat berlaku untuk siapa saja serta dapat di selenggarakan di mana saja. Fungsi seperti halnya denga sifat – sifat kepramukaan, fungsi kepramukaan pun terdiri dari tiga fungsi yaitu : 1. Merupkan kegiatan yang menarik yang mengandung nilai pendidikan, bagi anak – anak, remaj dan pemuda. 2. Merupakan suatu pengapdian ( job ) bagi para anggota dewasa yang merupakan tugas yang memerluka keikhlasan, kerelaan dan pengabdian. 3. Merupakan alat ( means ) bagi masyarakat, Negara atau organisas. Untuk memenuhi kebutuhan masyarakat, alat bagi organisasi atau Negara untuk mencapai suatu tujuannya. Istilah Gerakan Pramuka Gerakan Pramuka adalah nama organisasi yang merupakan suatu wadah proses pendidikan kepramukaan yang ada di Indonesia. Sebelum tahun 1961, di Indonesia puluhan bahkan sampai ratusan organisasi kepanduan, seperti missal : Pandu rakyat Indonesia ( PRI ) Kepanduan Bangsa Indonesia ( KBI ) Hisbiul waton ( HM ) Pandu Kesultanan ( PK ) Wira Tamtama dan masih bnyak yang lainnya. Sehingga pada ahirnya dapat di sadari bahwa banyaknya organisasi akan membawa dampak yang kurang baik untuk persatuan dan keasatuan bangsa, maka pemerintah mengeluarkan KEPRES No. 238 / 61 tentang Gerakan Pramuka, sebagai dukungan pemerintah terhadap organisasii kepanduan di Indonesia. KEPRES tersebut di tanda tangani oleh pedana mentri RI yang pada saat itu adalah Ir. H Juanda di karnakan presiden pada saat itu ( Sokarno ) sedang mengadakan perjalanan kenegaraan ke Negara jepang. Dan ahirnya hanya ada satu organisasi kepanduan nasional Gerakan Pendidikan Kepanduan GERAKAN PRAMUKA, di singkat Pramuka. Di Negara – Negara lain istilah pandu dan kepanduan serta organisasinya berbeda – beda meskipun maksudnya sama : 1. di malaisiya , di sebut persekutuan pengakap malaisiya 2. di singapura, di sebut The Singapore Scout Association 3. di pilipina, di sebut Kapatiran Scouting Philifinas 4. di India, di sebut The Bharat Scouts and Guides 5. di Amerika serikat, di sebut Boys Scouts of America ( BSA ) 6. dan masi banyak lainya

Read More

Berorientasi kompas

Berorientasi kompas The CompassIni adalah pelajaran yang sangat sederhana , meski belum cukup untuk melewati tanah baru aman .Hal pertama yang Anda harus belajar adalah poin kardinal . Perbedaan adalah Utara, Selatan, Timur ( East = ) dan Barat . Arah yang paling penting bagi kita utara .Mari kita lihat kompas , seperti yang juga digunakan oleh orienteer :Apakah Anda melihat hitam / panah merah ? Ini adalah jarum kompas . Pada beberapa kompas yang panah juga putih / merah ,tetapi penting , bagian merah dari jarum selalu menunjuk ke kutub utara magnet bumi .

Tetapi jika Anda sekarang kali hanya tidak ingin hanya ke utara , tetapi dalam arah yang berbeda ? Saat yang sama !Ada bezel berputar , perumahan kompas di kompas ini . Pada tepi Anda akan menemukan skala dengan nilai 0-360 ( ini adalah ( angular ) derajat atau azimuth ) dan juga surat-surat N , S , W dan E untuk Utara, Selatan , Timur dan Barat ( = Timur) . Pada gambar di atas , nilai-nilai numerik tidak terdaftar !Jadi jika Anda sekarang ingin arah mata angin Utara, Selatan , Timur atau Barat pergi dalam satu arah " antara " harus bergabung . Dalam hal yang Anda ingin mengejar arah antara utara dan barat , mereka mengatakan : " Saya ingin pergi ke Northwest " .Jika kita menggunakan ini sebagai contoh : Anda ingin ke arah barat laut . Northwest terletak di tepi kompas perumahan tepat antara Utara dan Barat . Untuk melakukan hal ini , putar com - paßgehäuse sehingga arah panah perjalanan hits titik ini di tepi .Pegang kompas secara horizontal di tangan , sehingga jarum kompas dapat bergerak bebas . Dan kemudian Anda berbalik sementara di situs sampai jarum kompas sejajar dengan garis orientasi dalam perumahan kompas . Kompas perumahan tidak boleh berubah !Sekarang saatnya untuk berhati-hati ! Hal ini sangat penting bahwa bagian merah dari titik jarum kompas dengan tanda utara di perumahan kompas . Jika menunjukkan sisi lain dari jarum di sebelah utara , Anda akan berbaris dalam arah sebaliknya ( kesalahan yang sangat umum di kalangan pemula . Perusahaan Anda memilih untuk memeriksa saat ini ) .Masalah kedua dapat mewakili pengaruh magnet lokal ( misalnya , jam tangan , dll ) . Pastikan tidak ada benda besi di sekitar langsung Anda . Dalam kasus yang jarang terjadi , dapat menyebabkan penyimpangan jarum kompas dan lingkungan , seperti kedekatan tambang bijih .Jadi jika Anda yakin bahwa semuanya sudah benar , Anda berbaris ke arah yang menunjukkan arah panah perjalanan . Untuk menghindari penyimpangan harga , orang harus secara berkala , misalnya setiap seratus meter , yakin akan kebenaran jalan yang dipilih .Trik berikut ini: Hal ini menargetkan tempat di lapangan kompas ditetapkan sesuai dan coba lagi operasi ini setelah mencapai titik daerah ini .Alam memberi kita alat penting yang menghindari swapping arah di lapangan : Matahari . Pada tengah hari , matahari , berbicara kasar , di selatan ( atau utara di belahan bumi selatan ) . Jadi jika Anda ingin ke utara dan matahari bersinar di wajah Anda , bel alarm harus dering !Kapan Anda membutuhkan teknik ini ?Anda berada tanpa peta di daerah baru dan tidak tahu lokasi Anda . Satu-satunya hal yang Anda tahu adalah bahwa ada jalan , jalur kereta api , sungai atau sesuatu di suatu tempat dengan cara ini bahwa Anda tidak dapat melewatkan jika Anda hanya berbaris ke arah yang benar . Jadi, Anda perlu setidaknya garis perkiraan pendekatan .Yang harus Anda lakukan adalah , perumahan kompas untuk memutar sehingga penanda bertepatan pada kasus , yang sesuai dengan arah yang diinginkan dengan arah panah perjalanan . Dan kemudian ikuti salah satu yang disebutkan di atas Langkah .Tapi mengapa masih belum cukup ? Hal ini tidak terlalu akurat . Mereka sudah pergi ke arah yang benar ( dan tidak dalam lingkaran ) , namun Anda akan memiliki masalah untuk secara tepat menemukan cara ini poin di medan. Dan apakah saya menyebutkan apa-apa tentang deklinasi . Bahwa saya simpan untuk penggunaan kompas di dalam hubungannya dengan peta .Jika Anda berencana untuk berjalan-jalan melalui wilayah asing , Anda harus selalu melakukan peta medan baik dengan itu . Hal ini terutama terjadi ketika datang di seluruh negeri . Dengan interaksi dengan peta , kompas hanya menunjukkan nilai yang sebenarnya

Read More

Motivasi Hidup

Di saat engkau ingin menduakan pasangan hidupmu..
Maka ingatlah dia yang selalu setia di sampingmu ketika kamu butuh seseorang yang mampu membuatmu tegar.. Di saat engkau ingin mencampakkannya begitu saja..
Maka ingatlah dia yang selalu berusaha untuk menjadi pelangi ketika awan kelabu menyelimuti dirimu..
Di saat engkau ingin menyakitinya..
Maka lihatlah saat dia rela meneteskan air matanya untukmu agar engkau selalu bahagia..
CINTAILAH ia dengan hatimu..
SAYANGILAH ia dengan penuh ketulusan..
JAGALAH ia dengan segenap jiwa ragamu.
Dan terimalah ia apa yang ada pada dirinya..
Tanpa pernah merasa kecewa karena dia tidak bisa menjadi Sempurna seperti apa yang kamu minta..

Read More

AWAL DARI SEBUAH MIMPI YANG INDAH......

AWAL DARI SEBUAH MIMPI YANG INDAH......
Sebuah perahu dibuat untuk berada di tengah lautan dan bukan hanya diam di dermaga.
Demikian juga manusia diciptakan untuk mengarungi kehidupan dan bukan berdiam dan menunggu kehidupan ini berakhir. 
Maka sudah selayaknya kita punya sebuah impian untuk kita jadikan sebuah kenyataan  sebagai bukti bahwa kita tidak hanya  berdiam dan menunggu kehidupan ini berakhir.
 

Read More